Konsepnya adalah membangun pondasi yang kuat terhadap mata pelajaran akuntansi, sehingga siswa mengerti konsep dasar dan penerapannya. Perpaduan antara teori dan praktek ( untuk level Advance ).
Metode pengajaran saya gunakan pada dasarnya mengikuti keinginan siswa. Terkadang, ada siswa yang ingin diajarkan materi dulu di awal pertemuan, kemudian pemahaman siswa akan diuji dengan memberikan latihan soal terkait materi yang sudah disampaikan. Akan tetapi, ada juga siswa yang menginginkan pembahasan materi dilakukan secara "sambilan" dengan pengerjaan soal.
metode pengajaran saya adalah dengan cara penjelasan sederhana. pendekatan yang saya lakukan juga dengan sharing dan diskusi. saya sebisa mungkin menggunakan bahasa sederhana agar mudah dimengerti. biasanya saya mengajar dengan santai saja, supaya lebih rileks dalam menerima pelajaran yang dipelajari.
Dalam metode pengajaran, di sini saya akan menggunakan Metode Sistem Among. Metode Sistem Among dapat dikatakan metode pembelajaran inovatif yang mampu mengembangkan jiwa merdeka teman-teman yang mau belajar. Metode ini melawan metode klasikal yang kaku, statis, dan dingin dengan info-info yang diajarkan semata. Among mempunyai pengertian menjaga, membina, dan mendidik dengan kasih sayang.
Metode pengajaran yang saya lakukan dengan memberikan penjelasan secara singkat dan jelas mengenai topik-topik pelajaran kemudian memberikan kesempatan bagi para siswa untuk mengeksplore berbagai kasus-kasus materi dengan memberikan soal-soal sambil melakukan bimbingan melalui diskusi apa yang harus dilakukan dan bagaimana cara menyelesaikannya
Saya mengajar untuk siswa SMP dan SMA yang ingin belajar di bidang Akuntansi. Saya bisa mengajar privat maupun berkelompok. Dengan menggunakan metode pembelajaran tidak hanya based on text book, tetapi juga dengan praktik baik menggunakan sarana-sarana menarik maupun teknologi informasi.
Metode dalam pembelajaran saya adalah dengan memberikan latihan soal dan membahas setelah dikerjakan oleh murid saya. Dalam pembelajaran saya juga membantu dalam mempelajari materi yang belum diajarkan oleh sekolah (misalnya materi selanjutnya).
Metode pengajaran saya berorientasi pada student centre, jadi saya lebih melihat problem apa yang ada pada siswa, sehingga saya dapat menyesuaikan kemampuan apa yang perlu diasah dan dikembangkan, Kelas yang saya ajarkan berdasarkan kemampuan pemahaman siswa, Pendekatan yang saya lakukan tergantung dengan kriteria peserta private yang saya dapatkan
Saya senang dengan metode pengajaran Berkelompok dimana menurut saya itu adalah salah sau metode yang paling efektif agar siswa/siswi sama-sama merasakan suasana pembelajaran dan dimana dengan adanya metode pembelajaran kelompok maka siswa/siswi akan semakin dekat satu sama lain sehingga tidak merasa ada perbedaan antara satu dengan yang lain
Metode pengajaran yang penulis lakukan ialah melakukan pendekatan dengan calon siswa penulis dan membantu nya jika terjadi masalah di pelajaran yang penulis ajarkan dan melalui grup pembelajaran yang sudah penulis buat Jika ada tutur kata yang salah penulis meminta maaf yang sebesar-besar nya, akhir kata penulis ucapkan terima kasih
Kelebihan yang saya miliki ialah saya mengajar akuntansi dengan metode ingatan (logika) BUKAN hafalan. Dengan demikian, siswa tidak mudah lupa dengan apa yang telah mereka pelajari sebelumnya.
Metode pembelajaran saya tergantung isi dari materi dan cara pengajaran saya adalah dengan membuat siswa faham dengan materi. suasana belajar seperti teman yang belajar bersama. Selain itu saya memberikan soal-soal latihan yang sesuai dengan kebutuhan siswa.
Metode pengajaran saya adalah dengan menanyakan materi apa yang tidak dipahami, setelah itu saya akan memulai dengan memberikan penjelasan, Saya juga akan mengajak untuk berdiskusi bersama mengenai materi yang sedang dibahas dan saya juga akan memberikan latihan soal, untuk mengetes apakah siswa saya paham dengan apa yang saya jelaskan atau tidak.
dengan pendekatan seperti teman, sehingga siswa belajar tidak seperti sedang belajar dengan gurunya melainkan dengan temannya sendiri. memudahkan dan membuat cara se simpel mungkin agar pelajaran mudah diserap.
Saya Andita berusia 22 tahun lulusan Sarjana Manajemen. Saya mengajarkan kompre kepada teman-teman seangkatan saya yaitu angkatan 2014 dan angkatan dibawah saya. Metode ketika saya mengajar ialah dengan cara yang unik yaitu memahami dan menghafal melalui gerakan, memahami melalui penerapan pada perumpamaan/konsep bisnis/pengaplikasian sebuah bisnis dengan semua pelajaran manajemen.
Metodologi pengajaran yang saya terapkan ialah mengajarkan konsep dari dasar hingga rumit hingga dapat mengerjakan soal rumit. Selalu kerjakan soal dan menerapkan pemikiran soal-soal merupakan cokelat yang lezat, hingga akhirnya senang jika melihat soal dan terasa selalu ingin mengerjakan soal.
Metode pengajaran saya adalah dengan menggunakan metode diskusi agar para siswa dapat terlibat aktif dalam suasana pembelajaran dan juga aktif untuk saling bertanya satu sama lain, serta memudahkan mereka dalam menerima atau memahami tentang materi yang saya sampaikan kepada mereka.
saya mengajar saya simple, saya melakukan metode diskusi karen dengan metode diskusi siswa mampu mandiri untuk mengaetahui lebih banyak ilmu pengetahuan yang akan dibahas, bukan hanya dari buku tetapi juga dapat diambil dari sumber lainnya misalkan internet dan berbagai sumber lainya
Saya memiliki kompetensi untuk memberikan pelajaran kepada siswa SD, SMP, SMA. Teknik pengjaran yang akan saya terapkan yaitu dengan membahas materi secara terperinci kemudian melakukan latihan - latihan soal. Sebagai seorang tutor, saya ingin membuat mata pelajaran yang saya ajarkan menjadi lebih menyenangkan dan aplikatif.
Metode pengajaran saya berdasarkan ilmu pengetahuan yg terus berkembang dan berkesinambungan. Memberikan materi secara khusus & urut sehingga bisa memudahkan anda semua untuk bisa mengerti apa yang mengenai akuntansi, keuangan & manajemen keuangan dengan cepat dan menguasai apa yang sudah diajarkan.
Saya merupakan lulusan pendidikan ekonomi akuntansi yang pastinya saya mengajar pada anak SMA dan SMK jurusan akuntansi, dengan metode yang saya gunakan yaitu guru dan murid adalah sama sama belajar saling sharing tidak ada kecanggungan atau kekakuan antara si murid
Metode pengajaran saya adalah membagikan kembali setiap detail ilmu manajemen yang telah saya pelajari. Memberikan materi dan melakukan praktek secara langsung. Memanfaatkan ringkasan materi terpadu yang saya dapatkan selama kuliah adalah cara terbaik dalam menyalurkan informasi.
Nothing fancy for the teaching methodology expect that first, I'd try to be aware and understand the pain of the students. This allows me to grasps their way of thinking and subsequently, trying to align their understanding and what the material is about with a light and easy explanation.
Saya akan memberi penjelasan bahwa skripsi itu mudah jika kita mengerti urutan yang harus dilakukan. Saya juga akan membimbing dengan cara yang santai dan asik karna dari pengalaman saya sendiri ketika mengerjakan skripsi tidak boleh dalam keadaan tertekan ataupun galau.
Metode pengajaran saya adalah latihan soal-soal dan studi kasus laporan keuangan yang disesuaikan dengan kebutuhan pelajar. Buku yang digunakan adalah berbagai buku dan soal-soal akuntansi dasar. Sedangkan untuk akuntansi menengah menggunakan buku Intermediate Accounting by Kieso Wiegeyant, dkk. Pelajar bebas menghubungi saya jika ingin membahas lebih lanjut.
Metode yang digunakan adalah penerapan model Problem Based Learning yaitu meningkatkan minat belajar, motivasi belajar dan partisipasi belajar siswa dalam pembelajaran. Siswa diajak untuk turut serta dalam semua proses pembelajaran.
metode saya pakai adalah fun learning dimana anak2 belajar tanpa beban dan menyenangkan, saya tidak pernah memberikan tugas tambahan dirumah kepada siswa yang saya ajar karena mereka sudah cukup banyak pelajaran di sekolah yang harus diselesaikan, pendekatan kepada siswa seperti teman dan mengajak mereka berbincang akan membuat mereka nyaman, saya selalu langsung kepada praktek agar siswa tau...
Saya mempunyai pengalaman bekerja di Kantor Akuntan Publik sehingga dapat membantu kalian belajar dengan teori yang ada di buku dan informasi tambahan yang hanya diketahui oleh Akuntan Profesional. Metodologi yang akan saya gunakan adalah memahami materi dengan logika yang mudah dipahami.
Metode pengajaran saya yang santai namun dapat dipahami dan diingat oleh murid saya.
Metode Sumringah atau banyolan atau becanda yang merupakan metode paling tepat untuk mengajar, sehingga dengan metode ini siswa maupun mahasiswa akan lebih enjoy dan hanppy dalam melakukan pembelajaran. dan Metode Aplikasi teori untuk lebih mudah memahami dan mengaplikasikan.
Untuk memastikan pengajaran guru Anda dan kualitas pelajaran saat belajar Manajemen Keuangan. Kami mengumpulkan testimoni asli dari mantan siswa, ditinjau & dijamin oleh Superprof.
Perfect! Kak Fira itu orangnya baik banget,ramah,penyampaiannya nyantai,cuma saya mungkin terlalu grogi. Kak fira mengajarkan saya dari dasar sekali dan sangat sabar juga tentunya. Kak fira memberikan contoh soal dalam kehidupan sehari" sehingga memahami...
Kami memiliki ribuan Manajemen Keuangan guru online untuk membantu belajar Manajemen Keuangan.
Temukan seorang Manajemen Keuangan guru di dekat saya untuk membantu Anda atau anak-anak Anda Manajemen Keuangan.
